2023年3月18日上午，四川师范大学文学院“蜀山讲坛”第十三期第四讲在腾讯会议顺利举行，主题为“什么是叙事身份”。讲座由上海交通大学长聘教授，博士生导师，教育部青年长江学者，欧洲科学院外籍院士尚必武老师主讲，四川师范大学文学院副教授，博士生导师庞弘老师主持。文学院各专业本科生、研究生同学积极参与了此次讲座。

讲座伊始，尚教授从保罗·利科关于叙事身份的困惑出发，对“身份”含义的多样性，个体身份的模糊性进行了讲解，在此基础上指出叙事是解决个体身份模糊性的关键，由此正式引出叙事身份这个概念。随后尚教授对叙事身份的三个内涵作出了厘清和界定。

接下来，尚教授将“叙事”放置在人类学的视野上进行了深入探讨。围绕“人类为什么要讲故事”这个问题，尚教授列举了傅修延、奈尔斯等人关于叙事意义的观点，指出这些理论家都力图说明叙事是人类特有的能力，是人类区分于其他动物的标志，人类通过讲述故事建构身份，确证存在。尚教授强调，尽管故事的形式千变万化，但是故事的核心始终都是对于人类经验的书写，一旦人类失去可供叙述的经验，人类也将面临身份和存在的危机。

然后，尚教授将文学作品分为传记叙事、小说叙事、自小说叙事三种类型，对这三种作品如何建构身份作了细致入微的阐释。尚教授指出传记叙事中，作者、叙述者和人物的身份是融合的，传记叙事按照一定的次序讲述传主的人生故事，在自我叙事过程中，实现了恢复、发现和审视自我身份的重要目的。小说叙事中的作者与叙述者和人物存在一定的叙述距离，其作者、叙述者和人物的身份建构呈现出复杂多元的形态，而自小说叙事介于虚构与非虚构之间，因此其身份的建构往往既真实可信又令人疑云满腹。

讲座尾声，尚教授针对未来如何研究叙事身份提出了自己的三点建议：第一，叙事身份研究中的“叙事”属性与地位问题需要被进一步厘清；第二，叙事的身份建构研究与叙事的世界建构研究之间的内在关系仍需探讨；第三，叙事身份研究中的国家身份建构、民族身份建构问题还有待开掘。尚教授的三点建议高屋建瓴，对于未来的研究具有重要的指导意义。

尚教授的分享结束后，主持人庞弘老师对讲座进行了精彩的总结，同时勉励同学们学习尚老师以生命为本位的的研究路径。

在提问互动环节，尚教授对于同学提出的问题进行了耐心细致的解答，在座师生受益匪浅。

最后，大家对尚教授的精彩分享表示了衷心的感谢，至此，本次讲座圆满结束。

撰稿：陈柯颖

初审：代敏

终审：袁耀林