2023年9月23日上午9时，四川师范大学文学院主办的“蜀山讲坛”第十四期第四讲，以“建构与还原—撰写《中国现代长篇小说编年史》按语的学术意图”为主题的讲座在狮子山校区7教203教室如期举行。讲座邀请了四川大学文学与新闻学院教授，博士生导师陈思广主讲，由四川师范大学文学院袁昊老师主持，学院各专业本科生、研究生现场聆听了本场讲座。

    首先，陈教授为大家展示了自己编撰的《中国现代长篇小说编年史书（1922-1949）》，讲述了自己编写这本书的意图、思路以及编写过程中遇到的困难与故事，现场氛围轻松和谐。按语作为一种特殊文体，古已有之，但由于不是书中的必备部分，长期以来不太受人重视。陈思广教授认为，“按语”作为一种补充性的表述形式，恰恰可以较为充分地表达编著者对所收史料和文本的看法，还能借此传递编著者的编撰思路，以此来还原历史和建构审美谱系。

    然后，陈教授以“审美谱系和经典化建构”为线索为我们讲述了自己在编撰《中国现代长篇小说编年史（1922-1949）》时的思路与原则。他强调自己意欲通过按语告诉读者创作者“说了什么”“为什么这样说”，接受者“说得如何”“说得对不对”，并且以前者为核心引领，后者为辅助，两者结合创建出一个整体的、系统性的审美谱系。所以《中国现代长篇小说编年史（1922-1949）》对历史细节进行了深入地挖掘与考察，花费二十余年查询收集史料，从细枝末节处补齐长篇小说之系统生态景观，还原出一个现代长篇小说的完整历史。

    讲座过程中，陈思广教授通过一个个具体案例的解读，深入浅出地为同学们讲解按语的写作原则。如超超的《小雪》作为一部优秀长篇小说在人物塑造、主题开拓、结构艺术等方面对萌芽期的新文学长篇小说发展作出的贡献；茅盾的《蚀》所存在的历史问题与解读上的实质性突破；对老舍《骆驼祥子》的新角度解读等等，这些评价都精准到位，体现了编者对这些长篇小说的深入思考与深刻解读，也让在场的所以人都受益匪浅。

    最后，陈教授以“史才三长论”总结，尤其强调了“史识”的重要性，鼓励同学们在读书时保持对历史是非曲直的观察、鉴别和判断能力，将《中国现代长篇小说编年史》作为一种工具性学术著作，去补充和完善知识与审美谱系的建构。

    随后，袁昊老师对陈思广教授所谈到的学习方法、新颖观点进行了总结，鼓励在场同学积极阅读，保持思考。陈教授也就同学们的提问进行了耐心回答，帮助同学们更好地理解《中国现代长篇小说编年史》的编撰意图与使用方法，对同学们有极大的启发意义。

                                                                                                       撰稿：陈思宇

初审：代敏

终审：袁耀林

编辑：赵欣悦