2025年11月14日9:00，四川师范大学文学院“新文科建设”系列讲座——《我的成长之路与学术追求》在狮子山校区学术报告厅中如期举行，主讲人为华学诚教授，北京语言大学特聘教授、博士生导师，现任北京文献语言与文化传承研究基地首席专家，北京语言大学文献语言学研究所所长，《文献语言学》主编。讲座由四川师范大学文学院院长毛娟教授主持。

华学诚教授用“先天不足，后天失调”八个字概括了自己坎坷的成长历程。他早年生于农村，受时代影响未能接受系统的基础教育，却凭借对知识的渴望广泛阅读，积累了扎实的自学与理解能力。高考恢复后他成功考入大学，虽面临高校教学相关的诸多困境，但通过主动求教、刻苦自学等方式弥补不足，最终考上研究生实现学术道路的关键跨越，他还在讲座中感谢恩师并鼓励在场同学要多主动请教老师。

在数十年学术生涯中，华教授始终践行“文献与语言兼治”的治学理念。他创造性地提出“文献语言学”学科设想，牵头构建特色学科体系，创办学术刊物《文献语言学》，连续举办多届国际学术论坛，搭建起完整的人才培养体系。其带领的团队多次承担国家社科重大项目、重点项目、冷门绝学等重要课题，使文献语言学从学术设想发展为独立成熟的学科，为中国语言学科建设作出重要贡献。

华教授在讲座中指出，结构主义、认知语言学等理论体系基于印欧语系搭建，汉语研究应立足自身未中断的文献资源与语言特点，构建具有中国特色的学术理论体系，而非盲目套用西方语言学框架。他通过《诗经·国风》异文考证、《方言》中“忧”字词义辨析、方言断句规范三个具体实例，展示了运用文献异文比对、出土文献佐证、古书通例分析等方法解决学术问题的路径，让师生直观了解“文献与语言兼治”的研究思路。

互动环节中，师生围绕文献汇编的版本选择、训诂学入门书籍推荐、语法研究中注家观点取舍、文献语言学如何指导词典修订等问题提问。华教授结合自身经验逐一解答，建议古代汉语研究者从《说文解字》《广韵》等基础典籍入手，强调“抄书、背书是年轻学者夯实基础的有效方法”；面对学术争议，应从组合关系与聚合关系双重维度分析，结合文献实证作出判断。

据悉，由文学院主办的第九届文献语言学国际学术论坛将于明年四川师范大学80周年校庆期间举办，论坛特为青年学子设立专属的青年论坛，面向在读研究生及优秀本科生征集论文，为学术新生代搭建交流展示平台。“我的学术根底在狮子山，系统的学术训练完成于狮子山，希望能为母校的学科发展与人才培养略尽绵薄之力。”华教授说。

讲座尾声，毛娟教授在总结中表示，华学诚教授的分享展现了老一辈学者的治学精神与品格，传递了“扎实基础、主动求索、立足本土”的治学理念。现场学生反馈，通过讲座深受启发，对学术研究的坚守与创新有了更清晰的认知。

此次讲座为师生提供了高水平的学术交流机会，传承了优良治学传统。至此，本次讲座圆满结束。

撰稿人：黄邱一

一审一校：易也雯

二审二校：代敏

三审三校：徐文渊

编辑：谢睿琪