2025年11月25日14时10分，四川师范大学文学院张海导师组本学期第三次读书会在文学院一楼古代文学教研室顺利举行。本次会议由张海老师主持，组内“两古”专业全体硕士研究生参加。

首先，2024级冯荟霖同学对杜甫《送高三十五书记》一诗进行解读。该汇报从校勘、解题、高适入幕河西时间考、系年、翻译、注释、解体、集评八个方面展开，重点分析了诗歌的核心主旨、系年问题，并对“饥鹰”“幽并儿”“锤楚”“参、商”等关键词进行了细致解读。在对“参、商”的解释中，张海老师结合文本提出“以杜证杜”的诗歌研究方法，强调通过杜甫其他诗作互证，拓展了同学们的研究视角。

汇报结束后，张海老师对冯荟霖同学的学习态度与扎实准备给予肯定，同时对报告中的错误进行了纠正。其一，张老师指出《送高三十五书记十五韵》中“十五韵”应是指押韵的次数，并认同萧涤非先生在《杜甫全集校注》中提出的“十五韵”为“十六韵”讹误的观点；其二，针对汇报中“高适入幕河西时间考”部分引用的“一为天涯客，三见南飞鸿”，张老师指出古诗词中“三”多为虚指，强调该论据不足以支撑结论，需补充其他史料加以佐证；其三，他建议在“系年”部分补充杜甫当时的行迹，以增强论证的完整性。这些细致的指导，切实强化了同学们的学术严谨意识，也提供了可借鉴的研究方法。

随后，二、三年级同学依次就毕业论文相关进展进行汇报。24级同学围绕开题报告，从选题缘由、文献材料准备、研究价值与研究框架等方面展开说明，张海老师从选题可行性、问题意识与材料运用等方面提出具体建议。23级同学则围绕毕业论文的撰写进展进行汇报，详细介绍了当前完成情况、所遇困难及后续写作计划，张老师在肯定同学们阶段性成果的同时，也从论文结构优化、论点深化与时间安排等方面给予指导，强调在保证质量的基础上稳步推进写作进度。

本次读书会在浓厚的学术研讨氛围中圆满结束。通过经典文本的深入研读与论文进展的充分交流，同学们进一步夯实了专业基础、提升了研究能力，也增强了团队学术凝聚力，为后续的学习开展筑牢根基。

撰稿；冯荟霖

一审一校：代敏

二审二校：张海

三审三校：徐文渊

编辑：易也雯