导入数据...
川师文苑语言学沙龙第三期顺利举行
[四川师范大学文学院]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间:2022年4月15日
  查看:282
  来源:

2022年4月14日上午,川师文苑语言学沙龙第三期在狮子山校区第四教学楼504教室顺利举行。本次沙龙由文学院王振老师主持,2021级汉语国际教育专业硕士生任欢、2021级语言学及应用语言学专业硕士生郑裔凡主讲,文学院汉语言文字学、语言学及应用语言学和汉语国际教育专业部分研究生,新文科班、陶行知班部分本科生参与。

1.jpg

此次语言学沙龙活动的主要内容是研读和讨论沈家煊先生的经典文章《“有界”和“无界”》。任欢同学首先简要介绍了沈家煊先生的生平和成就,然后通过列举数量词对语法结构限制作用的具体语言事实,引出了沈家煊先生对此的解释——数量词对语法结构的限制作用体现了人类认知上“有界”和“无界”的基本对立。随后,任欢同学按照文章结构,从事物和名词、动作和动词两个方面对“有界”和“无界”的区别以及在语法上的反映等进行了梳理。

2.jpg

郑裔凡同学则继续顺着文章的思路,通过分析活动和事件、延续动作和定时动作,对“数量词对句法结构的制约实际上是‘有界’和‘无界’对句法结构的制约”这一观点进做了第一步阐释。紧接着,她还带领大家区分了性状和形容词的“有界”和“无界”,并进一步解读了形容词的“有界”和“无界”跟名词、动词的“有界”和“无界”在语法形式上的平行性。最后,郑裔凡同学用思维导图的形式梳理总结了整篇文章的基本思路和主要内容,并分享了自己的心得体会。

3.jpg

分享结束后,王振老师首先对二位同学的“讲法”进行了点评。他指出分享如同讲课,需要有“变化”,这种变化可以是互动、板书,也可以通过语气语调的变化、肢体语言甚至是位置移动等方式来实现。随后,王振老师在两位同学分享内容的基础上,补充了《“有界”和“无界”》中涉及的相关语言学知识,并结合沈先生的这篇文章,就语言学论文写作的“章法”、语法学的流派等问题作了进一步的补充拓展。最后,多位同学分享了自己研读这篇文章后的收获和感想。至此,川师文苑语言学沙龙第三期在历时近两小时后圆满结束!


 撰稿:于岳秀

来源:汉语言文字学专业学位点

初审:王振

终审:袁耀林



【编辑:佟博】


(微信扫描分享)