学以为耕，文以为获。2023年3月29日15时40分，四川师范大学文学院周岷导师组在文学院301办公室召开了本学期第三次读书研讨会。会议由周岷老师主持，语言学及应用语言学、汉语国际教育两个专业、三个年级共9名研究生参与此次会议。

本次会议主要讨论了二年级研究生开题报告的相关问题。周岷老师首先肯定了各位同学现阶段的研究成果，对同学们已有的“小样本”较为满意。其次，周岷老师强调，作为研究生“过五关、斩六将”的开头，开题报告非常重要，其内容要充实，其条理要清晰，其逻辑要分明。一个好的开头，将为之后论文的撰写打下坚实的基础。同时，切忌“为写而写”，在追求内容充实的同时，更应该追求高质量，不可不经斟酌便随意征引，要进行取舍，取其精华。

在一些具体问题上，周岷老师给我们提出一些建议。比如在选题上，周岷老师建议题目可以适当精炼，而且一开始要解释清楚、界定清晰，要“说服老师为什么写这个题目”。而且内容设计上还可以“往里挖一挖”，在自己已有的实验的基础上，增加有关的研究，使得实验整体更加饱满完整。比如在研究范围上，周岷老师建议适当缩小研究范围，且要用充分的理由解释清楚实验流程设计的内在逻辑；在对于选取发音人的问题上，周岷老师指出如果选取两位发音人，须保证其水平一致，也可以选一位发音人多次进行发音取平均值，从而降低误差。对于赵江楠同学的思考，周岷老师予以了肯定，并建议先根据语保书选择一些声母、韵母和声调的代表字进行前期调查，特别要注意入声字，为后续的实验研究打好基础。

会议的最后，周岷老师给一年级同学布置了将不同方言点的音频资料转写为国际音标的任务，他特别强调在转写的过程中要注意音系的区分，这样可以锻炼一年级同学听辨语音材料的灵敏性和准确性。两个小时一转眼便已过去，本次读书研讨会，各年级同学都收获良多。至此，本学期的第三次读书研讨会圆满结束。

撰稿、供图：马佳宝 周涛

初审：周岷

终审：袁耀林

【编辑：代敏】