2025年10月15日，四川师范大学文学院周岷导师组在文学院119办公室举行新学期第二次见面交流会。会议由周岷老师主持，2023级-2025级语言学及应用语言学、国际中文教育研究生共同参与。

会议伊始，全体新生与老生依次进行自我介绍，在轻松融洽的交流中逐渐熟悉彼此，为今后的学习与协作奠定了良好基础。随后，周岷老师围绕不同年级阶段的学习重点作了指导讲话。

针对一年级同学，周老师提出“夯实基础、循序渐进”的要求，并推荐了一系列语言学经典阅读书目，强调系统阅读对于构建扎实专业知识体系的重要性。他进一步指出，研究生阶段须具备长远眼光，提前做好三年整体规划：研一应注重打牢学科基础，广泛阅读文献，掌握基本研究方法；研二则要明确研究方向，在导师指导下确定论文选题，并开展前期探索；研三集中精力撰写学位论文，同时尽早启动个人就业规划，为毕业后发展做好充分准备。

周老师还特别介绍了“传帮带”学习模式，鼓励研一同学主动向二、三年级师姐请教学习。他建议新生在课余时间积极参与学姐们组织的学术活动，如跟随进行田野调查，学习使用Praat、斐风等专业软件，通过实践锻炼提升科研能力与专业素养。这种互助协作的机制，不仅能够促进不同年级学生之间的经验传承，也有助于形成良好的学术共同体氛围。

对于研二同学，周老师重点就开题报告的选题方向、研究方法与写作规范提出具体建议，提醒大家选题应立足语言实际，兼具理论价值与现实可行性。针对研三学生，他结合毕业论文进展与就业规划，强调论文撰写的质量把控与时间管理，并鼓励同学们提前做好职业准备，明确发展方向。

本次交流会促进了各年级同学之间的互动，也使大家在学业规划与研究方向上都获得了清晰的指引，为新学期的学习与研究奠定了良好基础。

撰稿人：覃灿

一审一校：谢睿琪

二审二校：周 岷

三审三校：徐文渊

编辑：贺琳