四川师范大学文学院陈颖导师组2025年秋季学期第二次研讨会于2025年10月16日8点30分在中华传统文化学院F202会议室顺利举行。本次研讨会的分享人是2023级语言学及应用语言学专业的李金和2023级汉语国际教育专业的闫梓璇。陈颖老师和两个专业的10名硕士研究生及4名新文科班本科生共同参与讨论。

第一位发言人李金分享的内容是《零频义“从否”结构研究》。她关注到零频义“从否”结构（“从不”“从没”“从未”）意义凝合，结构凝固，使用高频。目前学界多从词汇化或副词研究角度讨论该结构。她在现有的研究基础上探讨了“从否”的句法、语义和语用特征，性质，来源及词汇化动因与机制等问题。陈老师指出，目前研究内容较为丰富，但是语言表述较糟糕，对读者不友好，并且有的重要观点的论述说服力还不足。罗雨菡指出文本在排版和格式上的问题。王小倩就一些脚注提出建议，认为必要的内容应当以正文的方式呈现，而不是脚注。寇容、闫梓璇、赖馨和李研永就文本的错别字、写作思路等问题提出了宝贵建议。

第二位发言人闫梓璇分享的内容是《“V起来”“V下来”的比较与习得研究》，她从句法语义、偏误分析、教材考察和教学建议四个方面展开阐述。陈老师指出，可考虑将“起来/下来”和动词“V”的语义特征，统一纳入趋向义、时间义和状态义的框架下分别阐述；目录部分应该突出结论性内容，优化整体逻辑；偏误分析应结合前文语例深入剖析原因，增强针对性。罗雨菡建议在研究缘起部分补充典型偏误例句，寇容和王小倩则指出应明确不同语义下动词替换的具体限制。此外，大家还就语义与句法偏误分类的合理性、教学建议的阶段性补充等问题进行了探讨，为研究的进一步完善提供了清晰方向。

本次研讨会的内容主要围绕研三同学的论文内容展开，同学们围绕两位发言人的文本以及自身的疑惑进行交流，并阐述自己在论文结构方面的建议。陈老师强调，论文的小标题应该让读者明白本小节的研究对象和结论；引用相关学者的观点时，需要考虑其观点是否与所论证部分具有关联性以及所述观点是否得到了学界的认可，并且要精炼化；在论文写作开始时就应该严格按照格式，不要等到最后阶段再来修改。同时还鼓励研一的同学一定要多听多看。至此，本学期第二次“与言同行”研讨会历时三个小时圆满结束。

撰稿人：李金、闫梓璇

                              一审一校：谢睿琪

二审二校： 陈 颖

三审三校：徐文渊

编辑：贺琳