四川师范大学文学院“与言同行”2025年秋季学期第三次研讨会于2025年10月30日8点30分在中华传统文化学院F202会议室顺利举行。本次研讨会的分享人是2023级语言学及应用语言学专业的寇容、2022级新文科班本科生叶子欣和张馨蕊。陈颖老师和两个专业的10名硕士研究生及2名新文科班本科生共同参与讨论。

第一位发言人寇容分享的内容是《程度副词与形容词共现结构研究》。她聚焦于程度副词与形容词共现时的条件限制问题，在已有研究的基础上，从句法位置、组合形式、其他共现成分、量级语义、语用、语序类型学等多个维度，对二者的共现机制进行了讨论。陈老师指出，目前研究内容很丰富，但需思考如何以更优的文本形式呈现研究内容；量级语义分析应尽量与共现结构的语序关联起来，以强化分析的相关性；文中部分观点还需继续加强论证，关键术语需进一步明晰、章节标题则应更具概括力。王小倩提出在统计语料时，应说明如何选择例词。闫梓璇提出，论文中部分内容的前后分析应保持一致。此外，其他参会同学也各抒己见，从文本表述、格式规范、数据处理等角度提出了诸多宝贵意见。

第二位发言人叶子欣分享的内容是《曲靖方言FVP问句研究》，她主要从选集背景、研究意义、国内研究情况、具体论文思路四个方面进行介绍。陈老师肯定了叶子欣同学在问题意识与思考准备上的表现，不仅从多方面给予启发和指导，还针对内容结构与组织逻辑提出了具体的修改建议。李金对论文组织及表述提出了建议。寇容就FVP问句提出了疑问。云南方言和江淮方言在FVP问句这一语言现象上的相似性，引起了参会同学的兴趣。参会同学们提出，如果能根据语言事实来判断FVP问句属于哪一种疑问句类型，不仅能将这一现象描写得更加深入，也具有一定的理论价值。

第三位发言人张馨蕊分享的内容是《汉语核心烹饪动词语义特征研究》，主要从研究背景、研究方法以及当前存在的疑问三个方面进行介绍。陈老师在听取汇报后，对选题作出点评并提出了宝贵建议，指出可将研究与翻译实践相结合，强化问题导向，同时适当删减和简化历时性研究内容，降低研究难度，聚焦研究重点。李金则提出，应关注与课题内容高度相关的文献，并在研究方向上注意体现差异性，以形成自身研究的特色与创新点，避免查重率过高。

本次研讨会的内容主要围绕研三同学的论文内容和本科同学的开题报告展开，大家围绕三位发言人的文本以及自身的疑惑进行交流，并阐述自己的建议。陈老师指出，每一次研究都需要“下功夫”，要经过查阅文献、统计语料、分析材料等一系列步骤，不可能“一蹴而就”，并提醒研一的同学在阅读文献的时候要多思考。最后，陈老师强调开题报告关涉到后面论文写作的顺利程度，需要呈现出自己足够多的思考，才能得到更多更好的可行性建议。本学期第三次“与言同行”研讨会历时近四小时圆满结束。

撰稿人：寇容、叶子欣、张馨蕊

                                一审一校：谢睿琪

二审二校：陈 颖

三审三校：徐文渊

编辑：谢睿琪