2025年11月5日，四川师范大学文学院周岷导师组在文学院119办公室举行本学期第三次研讨会。会议由周岷老师主持，2024和2025级语言学及应用语言学、国际中文教育研究生共同参与。

会议伊始，二年级学生王语彤结合近期参与的“四川省语言学会第二十三届学术年会暨研究生学术研讨会”，分享了参会心得。会议期间，不同学者从各自研究领域和专业背景出发，对一些热点问题提出了不同的看法和分析方法。通过聆听与会专家对前沿动态的深入讨论，她进一步明确了后续研究的方向与着力点。除此之外，她也建议一年级同学积极参与到各项学术活动中来，抓住积累经验、锻炼思维的宝贵机会。

之后，会议集中讨论了二年级同学毕业论文选题的相关问题。二年级同学王语彤、曾婧、全李玲、周彤分别就自己关于毕业论文选题的想法和初步的研究进展作了汇报，将自己在研究思路、研究方法方面遇到的问题提出来同大家进行讨论。周老师针对各自疑惑进行逐一解答，帮助大家理清选题思路，完善逻辑架构。同时，周老师还强调，选题逻辑要避免落入俗套，选题的思路要拓展开来，从正面发现选题的研究价值。

随后，周老师结合三年级同学提交的毕业论文初稿讲解了论文写作的相关问题，从论文格式、行文逻辑、用语规范等方面对同学们作出要求。老师强调论文写作要严格遵循学术格式，标题与段落间需过渡自然，避免“跳脱式表达”；论文要用事实说话，不用“大概”、“可能”等模糊表述，所有观点需有语料、数据或文献的支撑。针对论文出现查重率高、内容空洞等问题，老师特别叮嘱，论文不是文字拼盘，对所引用的参考文献，需解读其观点如何解释研究现象，避免出现贪多求全、综而不述的情况。

会议最后，周老师带领同学们明确了下一阶段任务：研二学生需根据导师意见完善选题内容，按时完成开题报告的撰写。研一学生需“打基础、跟节奏”，搭建知识体系，填充具体内容。本次研讨会聚焦毕业论文选题及学术规范，既加强了师生间的交流互动，又推动了组内的学术研讨氛围升级，为同学们后续的研究与学习奠定了良好的基础。

撰稿：李荣钰

一审一校：易也雯

二审二校：周岷

三审三校：徐文渊

编辑：谢睿琪