2026年3月14日，文学院举办的热烈庆祝四川师范大学建校80周年系列讲座暨“蜀山讲坛”第十九期第二讲顺利举行。本次讲座特邀华东师范大学中文系刘阳教授主讲，由四川师范大学文学院钟华教授主持，主题为“事件等于在场吗：一个文论难题及其索解”。讲座采用腾讯会议线上直播形式，吸引了众多师生参与。

讲座开篇，刘老师直面文艺理论界的经典难题，以德里达解构理论为切入点，剖析了传统形而上学中“在场”观念的本质。他指出，传统观念试图让思想直接处于对象现场，将“能指”与“所指”机械划等号，这实质上是主体的一种“自恋”——借助声音的自我回响，构建出一种封闭、安全的幻觉。刘老师层层剥茧，指出了这种观念在当代学术语境下的逻辑漏洞，为后续的理论阐释与拓展奠定基础。

在破解旧论之后，刘老师系统阐述了“事件”超越传统“在场”的四重核心属性。第一是原初性：事件兼具现场发生性与事后叙述性，拒绝单向的时间距离与事后追认。第二是意外性：事件不依循预设，始终保持不可被规划的异质性，充满变数。第三是独异性：借助“他者”的视角，粉碎主体的自我保护机制，在差异中实现自我革新。第四是虚空性：秉持“空时间”，超越线性目的论，在时间的断裂中呈现本真存在。他强调，“他者”是解锁事件本质的关键钥匙，帮助主体在回望中看见自身，打破封闭循环。

讲座进入高潮，刘老师将理论落回到具体的文学研究中。他明确提出，文学的“在场”并非形而上学的封闭结构，而是具备上述四重属性的开放“事件”。这一论断不仅厘清了两种“在场”的混淆，更指明“事件性”是文学合法性的根本根基。这一观点深刻揭示了西方文论思潮向当代文学原理的转向路径，为文艺学研究提供了新的理论视角与研究思路。

最后，讲座进入师生互动环节。同学们围绕“事件性”在具体文本分析中的实操方法、“他者”视角与中国传统美学范畴的关联等问题提问。刘老师逐一耐心解答，他不仅引经据典，深化了理论内涵，更结合教学实例，引导同学们学会用批判性思维去审视文学现象，现场交流氛围热烈。

本次“蜀山讲坛”既是文学院献礼川师八十周年的重要学术举措，也是一场传承文脉、启迪思想的学术实践。八十载栉风沐雨，川师大始终坚守育人初心；未来，文学院将继续以高水准学术活动为纽带，汇聚思想力量，与全校师生共庆华诞，共谱新篇！

撰稿：谢双婧

一审一校：贺  琳

二审二校：代  敏

三审三校：徐文渊

编辑：黄钰洁