2026年4月22日下午，由四川师范大学文学院举办的第二期“李杜苏学术沙龙”在文学院古代文学教研室顺利举行。本次学术沙龙由张海老师主持，王红霞、张海、阮怡三位老师指导的十余名硕士生齐聚一堂，围绕杜诗研究论文展开深度研讨。

学术沙龙上半场由中国古代文学专业硕士研究生周张晖进行题为《论杜甫〈奉赠韦左丞丈二十二韵〉的经典化建构》的论文汇报。该论文以杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》为核心，系统梳理唐至近现代历代名家批评文献，清晰梳理诗歌流传脉络，深入探析其经典化生成历程与独特文学审美价值，从接受史角度挖掘杜诗长远生命力，为理解杜诗的后世接受、传播演变与文学地位提供了新颖的研究视角。

评议人苟露茜同学对其扎实的文献梳理与清晰的研究思路予以肯定，同时指出了唐代部分论述较单薄、阶段衔接阐释较浅、结论较简略等问题。

在此基础上，张海老师从论文语言表达、核心文献筛选运用、中心观点提炼升华等方面提出具体可落地的修改建议；王红霞老师则从选题学术价值、整体行文逻辑、论文格式规范等多个维度展开细致指导，建议明确诗歌文体属性，进一步完善穷尽式文献搜集梳理，结合盛唐整体诗学风气与时代背景深化论证。

学术沙龙下半场由中国古代文学专业硕士研究生熊苑君进行题为《清代杜诗学视域下〈从左拾遗移华州掾〉的“温柔敦厚”诗教体现》的论文汇报。论文聚焦清代四部代表性杜诗注本，紧扣儒家传统“温柔敦厚”诗教思想，深挖诗歌内在情感意蕴，对比不同注家解读立场，细致探析诗作思想内涵与清代杜诗注疏的整体学术特征。

评议人邹洁羽同学认为其选题新颖、逻辑清晰、紧扣主题，同时指出了注本差异分析不足、时代背景阐释较浅、结构分布不均等问题。

对此，张海老师进一步补充点评，指出论文题目表述与正文内容契合度不足、核心学术概念界定不清等问题，提醒同学们严守学术写作规范，做到论题统一、概念明晰。王红霞老师针对性提出优化方向，建议重点聚焦不同注本解读异同，紧密结合注家个人诗学理念与清代主流诗学思潮开展研究，按照“摆现象—析内因—归结论”的完整研究思路梳理框架、完善全文论证。

现场气氛热烈，师生互动频繁，同学们围绕学术规范、文献使用、论文修改等问题积极提问，老师们耐心答疑、细致点拨，精准指出论文短板与提升空间，为同学们后续论文修改指明了清晰可行的优化方向。

撰稿：苟露茜

一审一校：谢睿琪

二审二校：王红霞

三审三校：徐文渊

编辑：贺琳