2026年4月29日，文学院周岷导师组在文学院121会议室召开本学期第六次学术研讨会。会议由周岷老师主持，2023-2025级语言学及应用语言学、国际中文教育专业的研究生共同参会。本次会议主要围绕毕业论文写作经验分享和近期田野方言调查工作两部分展开。

会议伊始，满艺、王诗媛和梁露三位同学依次分享了自己毕业论文的写作经验。首先，在国际中文教育方向论文的发音人选择上，满艺建议选用拉美、日韩等国的无声调背景留学生，对照组最好是具有普通话一级乙等水平或播音专业的中国人。她提醒避免选择以往已写题目，论文写作应尽早完成以便修改。此外，她还转述了张文亭的一些写作经验。张文亭认为国际中文教育专业的论文写作有三个重要板块：前期准备、确定选题和具体落实。前期多与留学生沟通交流，认真学习周老师课程和利用相关讲座资源；选题拓宽思路，关注专业最新研究方向；具体落实先确定框架再填充内容。周岷老师强调实验语音学方向论文的关键依旧是如何将实验结果与教学建议更好地结合。紧接着，语言学专业的王诗媛指出在论文写作规范方面注意正确使用标题、术语和人称，重点打磨核心章节如摘要、绪论和结论，同时重视格式，字数宜多不宜少。论文选题与时间规划上，她建议多与周老师和同学们沟通，也可以借鉴已有研究的思路和框架，并提前规划时间，一鼓作气，严格按照周老师要求提交论文初稿。最后，写作内容方面，语言学专业的梁露结合杨淑的写作经验补充：核心章节的撰写还应避免套话空话，图表制作和例字选取需准确。田野调查与数据处理方面，她建议边转写边记录，数据的存档、整理和画图要依次进行，完成后再进入正式撰写。周老师指出，论文逻辑符合规范是最重要的一点，要确保从材料到结论的推导清晰。

会议第二部分，周老师介绍了最近田野方言调查的进展情况。他强调自然语料的录音也是十分必要的，只关注样本文本录音不够全面，并且分享了自己以往参加民族语录音采集等活动时录制自然语料的经历，鼓励大家要多多利用现有设备资源，多多熟悉语料采集与数据处理等工作，提高自身能力。

本次研讨会气氛活跃，大家积极讨论。内容涵盖论文写作经验分享与田野方言调查近况，解决了低年级同学在论文选题、格式规范及语料采集处理上的困惑。会议内容详实、指导性强，无论是师姐们分享的写作实操经验，还是周老师关于田野调查的方法点拨，都为后续的论文撰写与专业学习提供了清晰、可落地的思路，大家受益匪浅。

撰稿：肖诗雨

一审一校：易也雯

二审二校：周岷

三审三校：徐文渊

编辑：谢睿琪