2026年10月24日上午，四川师范大学文学院“蜀山讲坛”第二十期第五讲在狮子山校区第二教学楼201教室举行。本次讲座由山东大学聂济冬教授主讲，四川师范大学文学院张海教授主持。聂济冬教授以《刘邵〈人物志〉：文本属性与写作旨趣》为题展开深入阐释。讲座吸引了各专业学生及相关专业教师到场聆听。
讲座中，聂老师围绕《人物志》研究缘起、成书年代、思想属性、文本性质四大核心问题展开系统讲解。她首先指出，学界一般将《人物志》视为魏晋玄学与文论研究的重要史料，也是我国现存最早的人才学专著。但对《人物志》的思想史、政治史意义探索不足，基于此种情况，聂老师开始深入研究探讨其背后的政治与思想意义。
随后，聂老师提出，《人物志》并非一时写成，其成书经历了发展演变的过程。她结合刘劭兼具大儒、循吏的身份特点，剖析《人物志》的思想属性。聂老师梳理了历代学者对该书思想属性的不同判定，主要有名家说、儒家说、道家说、法家说、杂家说等观点。她指出，杂家说是目前学界主流看法；而历来众说纷纭的判定，恰恰反映出东汉后期子学兴盛的面貌，也体现出该书鲜明的实用特质。
在文本性质部分，聂老师结合历代对刘邵《人物志》的研究成果，总结出该书的三种文本性质。第一种，修身养性之书。她指出《人物志》的论述逻辑是由人的外在形态，把握人内在的精神气神，实现对人的情性、形神与才能的综合把握。第二种，人才选举之书。聂老师认为，刘劭撰作此书的直接目的在于识别人才、选拔贤才，服务于曹魏的选官制度。第三种，政治致用之书。她提出，《人物志》立足曹魏立国的现实需求，带有鲜明的经世理政取向，可归入政论谋略类著作。最后，聂老师进一步阐释刘劭撰书的政治动因：纠治当时浮华交游的风气、树立朝廷权威、为寒素才士开辟上升通道。这一视角为在场师生多元开展《人物志》研究提供了有益思路。
互动交流环节，聂老师结合古典文献学考证精神与自身治学经历，鼓励同学们立足文献细读，深耕魏晋思想研究，在探索中实现创新与突破。
编辑：叶艳均
